三月的一个明媚的下午，我们一行人轻轻叩开了陈金龙老师办公室的门，开始了这一次愉快而难忘的采访……
术业有专攻
陈金龙老师具有丰富的教学经验，并且对于会计专业有着深厚的研究，现在是我们工商管理学院的副院长，他讲课幽默风趣，清晰自然，深受广大同学喜爱。
对于财务专业，陈教授说，本专业具有鲜明的特色，即对同学们的严谨、细致的品质要求较高。关于我们学校的财务专业，陈教授进行了详细分析，目前按照福建省内各大高校实力来说，财务专业应该是厦门大学排名第一，我们华侨大学排名第二，福州大学暂列第三。其实各个大学的本科水平相差不大，考察一个大学的教学水平，关键是博士、硕士生的数量与质量。
陈教授认真的帮我们分析。对马上就要选专业的大二的同学，他建议道，会计是一个专业性极强的学科，它对专业知识的要求比工商管理、人力资源等专业要求的更为严格。学财务专业一般适合逻辑思维能力强，心思相对缜密的同学，虽然现今很多同学都很想报财务，但应本着自己的兴趣爱好和自我定位及人生的长远规划来选择最适合自己的专业。当我们告诉陈老师一些小道消息，如一些班想学财务的同学几乎占了全班的50%时，他解释从就业形势看，学财务找工作相对容易，同时在报考公务员，许多部门如国税局，地税局报考条件中明确表示需要财务专业的人员，在事业发展过程中，学财务的同学今后在工作中可以转行做销售，人力等，但其它专业的同学若想转做财务几乎很困难，这些因素或多或少的造成现在财务热门的现象。
陈教授建议，同学们应该先全面了解自己感兴趣的专业，例如，不妨通过旁听几门该专业的课程，从而获得对该专业更深入的认识，在结合自身条件特点理性选择。
接着陈教授仔细分析了一下当前国内会计市场。财务是一个层次划分非常明晰的职业，他所适用于的职业范围非常广，包括财务事务所、中小企业、政府机构、金融、税务等等，而同属于财务专业的不同学历、不同经验的从业者又有各自不同的职业定位，当今很多用人单位在招聘时指明所需人才必须为会计行业者，因而会计人才就业通常不会困难；但同时，相对于大众化的会计，我国现在高级财务人才还是非常缺乏的，一方面是高校培养力量有限，例如我校一年培养的财务专业博士大概只有1～2名，另一方面对经验积累的要求非常高。
很多同学在进入财务管理专业之后成绩一落千丈。在面对很多同学听闻财务班的同学考试很多会不及格，拿优良成绩比较困难，更有甚者进班成绩很出色，但学了财务后绩点直线下滑的疑惑，陈老师坦言不是大家不优秀，而是财务班的同学几乎都是以前班里成绩比较突出的，但汇聚到新班级后，可谓人才济济，竞争也比以前强很多，同样的绩点在市营，人力班排名会很靠前，但在财务班可能就不一样了，所以新的挑战环境需要更多的努力和勇气，但许多同学也可能就退缩了。就像朱镕基总理在就任时所说：“无论前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将义无反顾，勇往直前，鞠躬尽瘁，死而后已。”纵然我们只是普通的大学生，但充满理想的生活，并努力的为了目标而努力奋斗，这不是我们向朱总理所要学习的吗？
同时，这也造就了财务管理班历来的优秀学风，严谨、认真的学习氛围让每一名同学都能发奋读书，学习气氛在整个学院中首屈一指。老师笑谈，上会计班的课，虽然学生人数多，但是教学很轻松，不仅不用天天点名，而且也不用维持课堂纪律。
咬定青山不放松
“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而它曾经浸润奋斗的泪泉和洒遍牺牲的血雨。”
回忆当年自己的学习历程，老师感慨良多。陈教授说，刚开始自己并不是财务专业而是数学专业，当时在数学系下的财务管理任职，偶然听到同事依据戏言：数学专业的老师怎么可能教好会计？而让老师决定以实际行动证明自己的能力。既然要证明，自然要有证书，老师在参加考试的第一年就一次性通过了注册会计师四门课程的考试，第二次通过了剩余一门课程，并“顺便”拿到了会计从业资格证。真是少年一步，掀开人生华章。
老师的经历看起来不免显得有些传奇,几乎是一次性通过注册会计师考试,别说是在96年,即使是在财务教育较为普遍的今天也让很多同学望而却步。当我们问到老师他是如何实现这看起来不可能的事情时,老师的一句话将我们拉回到了十多年前的一个冬天:
“那时候的雪啊,早上去上课时候把自行车停到教学楼前,出来时候,就已经被雪埋了大半个车轮了……
那时候,我为了学习英语,从天津大学来到了南开大学,和我一同报名参加英语培训班的一共有四十多名老师,每天我们都要到学校上课,天气很冷,我就天天骑自行车来往.随着课程的进行,每天和我坐在一起上课的老师越来越少,最后只剩下我一个人还在坚持每天到校,从大学英语第二册一直学到第六册,最后也终于拿到了六级证书。”
当谈到读书生涯,陈教授感慨万千。据他说,那时候学校课程安排不是很满,每天上午去上课,下午则在宿舍睡觉(笑~这一点倒是和我们蛮像的),四点之后做下运动,俯卧撑一下就能做200个,可见老师身体素质真的很棒啊。五点到五点半是天当中最紧张的时候,每个同学都忙着一件事情—去教室占座!据说,从六点到晚上十二点.整个校园的教室基本上都是座无虚席。
说到学习,老师说那时大家学习都很刻苦,不仅把书上习题做完,老师基本上每门课程都回借3本左右的参考书,尤其是在学习会计知识时候,书桌上经常摆满不同行业会计制度的书,这样既便于查找知识点,又能够横向比较知识,进行系统的归纳和总结。这样,基本每天老师都能看200页左右的书。
老师的经历让我们不禁感受到,坚持与执着是始终支持老师前进的不竭动力,尤其是老师一再强调的”心静”,只有踏实下来去看书,才能真正学到学问。
人生的价值，需要以顽强坚毅的信念，辛勤的汗水和无畏的勇气来实现。
拾趣
――关于陈老师的二三事
谆谆教导：
另外，据我们所知，陈教授曾担任过会计师，根据自身的经历，他举的身为财务人员最需要注意的问题是制度，因为如果一旦没处理好制度的问题，很容易会让人产生误解，对于工期不同的财务人员来说，其应该注意的方面也有所不同，作为一个刚踏上自己工作岗位的财务人员，业务水平无疑是最被看重的。但是，三至五年后，管理水平和沟通能力则显得更为重要。因为，此时具备一定资历的财务人员往往可以向上级提出自己的拟好的制度方案。但是如果他所具备的沟通能力不强，则无法说服上级颁发对应的制度。
心怀天下：
很多同学都对泉州的印象不是很好，觉得泉州太过破旧。但是，陈教授却不这么认为。他觉得，泉州作为一座古老的城市，承载着太多的历史。这里的每一处古迹，都在向我们炫耀着建造者的聪明才智和勤劳刻苦。这是历史的证明，是古人的成就。所以虽然泉州已是如此地伤痕累累，它也不能拆，即便要维修，我们也要尽量在保留泉州历史原貌的同时，修旧如旧。泉州是一座古城，它不像珠海那般崭新，不似深圳那么繁华，它更像是一位睿智的老者，在向我们叙述那曾经在这里发生过的历史。另外，在谈及北京旧城墙被迫拆建的时候，陈教授感到痛心疾首，这拆掉的不仅仅是一座老旧了的城墙，更是曾经我们富强的历史证据啊！想必，陈教授一定极爱泉州这片富饶而又古老的城市，极爱我国那文明璀璨而又悠久醇厚的历史。
尾声
当我们想了解他平时是如何与人相处时，尤其是面对不合拍的人时，他回答对事不对人是做财务工作必要的技能，毕竟工作为主，不能因一己之怨耽误集体工作处处刁难别人，学会理解，善于沟通是如今财务工作人员所应掌握的。
在愉快的交谈中，我们的采访告一段落。在和老师交流的过程中发现老师很随和，幽默，但言语间又透露出严谨；时而侃侃而谈，妙语连珠；时而条分缕析，一丝不苟；既体现出一个财务工作者的严谨细致，又表现出作为一个学院领导者的雷厉风行，更有一位教育从业者的对学生的浓浓关切。相信每位同学将会有所收获，祝愿陈老师身体健康，心情愉快,相信我们工商学院财务专业也一定会越办越好～～
工商团委新闻部
余纪燕 贾元凤 陈柳虹
吾论吾师，肺话连篇
“肺”话之一
陈老师每每总是穿着西装革履，提着公文包，一步一步正正规规地迈进我们的教室。他上课总是生龙活虎，讲课讲得那是风生水起。尽管操着一口不太标准的普通话，但我们这群本科小毛孩上他的课都上得很开心，不会枯燥与乏味，更不会玩手机讲闲话。他风趣、随性，他那丰富的人生阅历帮助我们开阔了眼界。他那敦厚的长相和渊博的知识，更是让我们对学习财务课程充满了信心。
“肺”话之二
陈老师上课时经常引得同学们笑声阵阵。和陈老师一起学习，课堂气氛十分高涨，大家的情绪十分高昂，课堂知识容量虽然十分饱和，却显得非常轻松。不过，我觉得老师上课可以适当讲解一些练习题。虽然陈老师讲许多的案例对我很有启发意义，但是如果能在课堂上讲解一下课后的练习题，对大家的帮助会很大。
“肺”话之三
老师对教学非常尽心尽力，但他经常拖堂，我们中午三四节上课的同学总是会饿肚子。一边听老师讲课，一边担心着食堂的饭被打光了，真的很纠结。这样会降低授课的效果。同时，我想说，老师您辛苦啦（和我们一起饿肚子）。
“肺”话之四
我挺喜欢陈老师的。他上课不会按部就班。他教学不以考试为目的，重在让学生了解掌握实用的财务知识。上课不拘泥于传统的形式，即兴发挥，比较灵活。不是空洞的理论讲述，实用案例丰富，大都是身边的亲眼见证的熟人实事，比较实际，启发性强。每次听完课都感觉很有收获，可以学到一些课本上没有的和财务行业有关的社会经验。但是不预习课本很难跟得上他的速度。他比较强调知识的运用和融汇贯通。很多同学不去预习，听起课就显得吃力。我本人是比较喜欢他的上课方式啦，会觉得自己学的东西真的有用。我觉得学财务的人真的好有智慧哟！
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